jueves, 2 de mayo de 2019

Nos convertimos en BeeBot 🐝

¿Quién es BeeBot? 


Es un pequeño robot en forma de abeja que tiene que seguir nuestras instrucciones mediante comandos (avanzar, retroceder, girar....) que debemos secuenciar correctamente a través de la pulsación de botones para llegar a un destino que marcamos como objetivo. Se mueve con precisión en pasos de 15 cm cada vez, y gira 90º.


Materias relacionadas:


- Conocimiento del entorno
- Pensamiento matemático
- Lenguajes


Competencias relacionadas:


- Lingüística
- Matemática
- Tratamiento de la información
- Aprender a aprender

Hoy comenzamos con los movimientos de avance. Simulamos ser Beebot para ser programados. El desafío fue comenzar a codificar escribiendo la cantidad de "Flechas de Avance" (↑) que necesitaba Beebot para llegar a la caja. 


jueves, 25 de abril de 2019

El Lenguaje

El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva que permite interactuar y aprender. 



Además, sirve para expresar sensaciones, emociones, sentimientos, obtener y dar información diversa; es un instrumento de aprendizaje que se inicia desde el nacimiento y se enriquece durante toda la vida. 

En el jardín deben generarse variadas experiencias que propicien la expresión ya que es ahí donde los niños tienen el real acercamiento a la necesidad de comunicarse. 

Hoy ellos expresaron corporal, verbal y gráficamente lo aprendido sobre la selva misionera.


Robots

En sala de 5 comenzamos a investigar y a aprender sobre los Robots!! 

Además de ser una máquina programable que puede manipular objetos y realizar operaciones, conversamos entre todos cómo funcionan, cómo se mueven, si pueden hablar, de qué están hechos, si se pueden mojar, que robots conocemos y qué tarea realizan.

Conocimos a RIBAII, el robot enfermero. Ayuda a los enfermos a levantarse de las camas al igual que Big Hero6 (Baymax)


Luego conocimos a ATLAS quien ayuda en situaciones de emergencia. Es un robot humanoide, cuya misión es ayudar a los servicios de emergencia en las operaciones de búsqueda y rescate, realizando tareas como cerrar válvulas, abrir puertas, etc.



A C-3PO, R2D2 y BB-8, ellos fueron creados para crear la película "La Guerra de las Galaxias"



También observamos que hay muchos robots que ayudan en las tareas del hogar, otras en la medicina y muchos en la industria.

Conocimos las 3 leyes de la Robótica:
  1. Proteger al Humano
  2. Obedecer al Humano
  3. Protegerse a sí mismo


Todas estas actividades ayudaron a comprender cómo funcionan los Robots!!

Nuestra primer tarea fue crear y decorar un robot, para continuar con nuestro próximo desafío... en la codificación!!



jueves, 18 de abril de 2019

Cajas!!

Transformando cajas en autos, aviones, cuevas, barcos hicimos un recorrido por el jardín... 




El juego simbólico le permite a los niños: 

• Asimilar el mundo que los rodea 
• Desarrollar el lenguaje 
• Desarrollar la imaginación y la creatividad 
• Desarrollar la cooperación y socialización 
• Fomenta la toma de decisiones y el desarrollo de la autonomía 
• Trabaja la canalización de emociones, de sentimientos y el desarrollo de la empatía.

martes, 16 de abril de 2019

Awareness 💟

Nuestros niños van incorporando técnicas y ejercicios para cuidar sus cuerpos, adoptar una buena postura, reconocer sus emociones, respirar mejor, relajarse y concentrarse. 



A su vez, uno de los propósitos principales de la actividad es encontrar momentos de escucha, silencio y contacto con la quietud y el espacio interior... único y especial de cada integrante. 

Así, van adquiriendo paulatinamente herramientas para encontrar calma y tranquilidad en la vida cotidiana, a través del juego, esencial en nuestras clases. 

Aquí algunos momentos del 2018. Deseamos que en este 2019 sigan creciendo las semillas que vamos sembrando en cada uno de nuestros alumnos. 



Gracias por acompañarnos!

miércoles, 3 de abril de 2019

Día del Veterano y de los caídos en Malvinas

En homenaje al Día del veterano y de los caídos en Malvinas hoy dialogamos sobre este hecho tan importante en nuestra historia y la de nuestro país. 

Algunas conclusiones a las cuales llegaron los niños fueron: 🇦🇷 En las Islas lucharon los argentinos y los ingleses 
🇦🇷 Muchos soldados murieron y se lastimaron. Hoy los recordamos 
🇦🇷 Los argentinos se rindieron porque no tenían muchos hombres, ni abrigo ni comida 
🇦🇷 Como están cerca de la Antártida hace mucho frío y necesitaban mucho abrigo 
🇦🇷 Las mujeres fueron a las Islas para curar a los soldados heridos. 

Para recordar aquellos soldados hoy hicieron dibujos. En ellos podemos encontrar a las Islas, soldados, nuestra bandera argentina.